合格おめでとう！

高校生は公募推薦入試などが先月から始まっており、

塾生も続々と合格の報告をしてくれています。

その中でもある生徒の合格にはすごく感慨深いものを感じてしまいます。

というのも、

中学３年生の時から通塾してくれている生徒さんで、

当時、入会したときは、本当に１桁とかしか点数がとれず、

模擬試験では０点などもとったりするスタートの生徒さんでした。

そこから猛勉強を重ね

高校受験を目指すものの、

学力は伸びていましたが、

内申点が特に悪く、

学校からも受験に関しては実力以下の学校でしか受験をさせてもらえず、

高校は、偏差値も３０台の高校に進学する事になりました。

ただ、ここからこの子は、めげずに勉強を続けてくれました。

猛勉強というとこまでではないですが、

日々コツコツと最低限の事を、さぼらず実施してくれました。

すると高校１年生の段階で、

そこら近所にある高校生よりははるかにレベルが上の学力までになりました。

そして、

大学受験を迎え、第一志望の大学に見事合格をしてくれました！

当時の実力からだと考えられないぐらい上位校への合格ですし、

今通っている高校からだとほぼいない上位レベルの大学への合格になりました。

その子のストーリーを知っているので、

僕はたとえ高校受験に失敗しても必ず取り返せるとも思っていますし、

逆に、高校受験に合格したからといって何も安心でもないことを、

リアルに実感をしています。

本当に大事な事をこの生徒から教えてもらった気がします。

またこれからの生徒たちにもこの意志を引き継いでもらえるようにしたいと思います。

テスト終了日の行動が大事！

各中学の期末テストが終えました。

今、ちょうど、テスト返しの真っただ中かと思います。

期末テスト最終日までは連日、自習にくる生徒さんが多数で、

テストに向けての熱気があったのですが、

テスト終了日になると、急に教室が静かになった感じがします。

ただ、

テスト終了日にもちゃんといつもの習慣で自習にくる生徒も

ちらほらいました。

中３生の生徒には、

受験という目標があるので、

期末テストもただの通過点として、

変わらず勉強を続けられている子達がいます。

また、

そうではなく、

「やったー今日はテストだったし、今日ぐらいはゆっくりしよーっと」

と思っている生徒もいたりもします。

ここの差って本当に大きな差になってくるんじゃないかなと思いました。

本当に伸びる生徒さんって、

こういう時の行動に大きな差がでてくるなぁと思います。

息抜きももちろんどこかでは必要ですが、

自分で簡単に息抜きの時間を作らないようにしないといけないなと思いました。

大人でもそうだと思いますが、

簡単に、

「今日はがんばったから　自分にご褒美あーげよっと」

と言っている友人も私にはたくさんいます。

「どんだけご褒美あげんねん！笑」

と思った事もよくあります。。。。

みんなが一息ついている間に勉強を再開したこの生徒さんは、

きっとこの冬でもっとライバルたちに差をつけられると信じています！

質問ができるようになる！

「質問をする」って意外と難しい事だと思います。

よく面談などで、

「この子は分からない問題もそのままにしていて、質問をしないんです」

と、保護者の方から聞く事があります。

「家でも質問をしなさい！と言うのですが。それでもこの子はしないんです・・・」

これもよく聞きます。

ただ、質問をするって意外と難しいと思います。

実際、

ある程度、勉強に集中して、やりこまないと質問をする事ができないんですね。

「答えを聞く」

これは質問ではありません。

ただ、質問ができない子はよくこれをしがちなんですよね・・・・

ちゃんとした質問ができるようになった時に、

学力があがったなぁ～と思う事がたくさんあります。

今、中３生は受験生として、勉強に集中しているタイミングになりますが、

つい１年前までは、

「先生！この問題の答えなんですか？」

「先生！英語全部わからないんで教えてください」

そんな質問をしていた子が、

「先生！この解答のこの文の意味が分からないです。」

「違うやり方で計算したんですが、これではだめですか？」

など、ハイレベルな質問に変わっている生徒もたくさんいます。

・「先生！この問題の答えなんですか？」

これは、単純に自分で答え合わせをしたら済む話であって、

単純に先生をウィキペディア扱いにしているパターンです。

学力がなくても自分で出来る事をしていないですね。

なので、この時は答えを見つける方法だけ伝えて、

自分で探してもらいます。

・「先生！英語全部わからないんで教えてください」

これは、単純に勉強をするのがめんどくさいので、

てっとり早く勉強する為に、聞いているだけのめんどくさがり屋パターンです。

全く勉強をしていない子がよくする質問です。

まずは、自分で出来る最大限勉強をしてから質問にきましょう！

なので、この生徒には、まず課題をプレゼントします。

それをやってからしか質問に答えないようにしています。

そうでないと、絶対に学力は向上しません。

まずは質問ができるまで学力を一緒にあげていきましょう！

すると、またさらに学習効果があがります！

もちろん質問ができないお子様に対しても、

しっかり成長できるように１から指導しています！

安心してお任せくださいね！

生徒のちょっとした行動に感動しました。

毎日、夜遅くまで自習をしている生徒たちがいます。

そこで、いつも最後まで残り、最後に退室する生徒がいます。

本当にその生徒の行動に感動しました！

というのも、

その生徒が帰る前にすべての机の掃除をしてくれていました。

もちろん、こちらからは何も言っていないのですが、

自発的に掃除をしてから帰っていました。

自習で教室に遅くまで残り出した当初は特にそういった事はしていなかったのですが、

ここ最近、そういった事をしてくれるようになっていました。

自分の机だけなら消しかすを集めたり、掃除をする生徒さんはいますが、

他の生徒が使用した机まで気に掛けるなんて、

なかなか誰でもできるような行動ではないなと思っています。

勉強をして学力を伸ばすのも大事ですが、

そういった心遣いなども本当に人として大切だなと思いました。

その子に、

「ほかの子の机も掃除してくれたん？！すごいやん！ありがとう！」

と伝えると、

恥ずかしそうに、

「そんなの当たり前ですよ！」

と一言だけ言って帰っていました。

誰かが見ているとか関係なしに出来る行動がすばらしいです！

私も本当に見習わないといけないなと思います。

自分の実力を知るテスト

２ヵ月に１度ぐらいのペースで、

塾では、模試を受けて頂いています。

小学生～中学生を対象に実施をしています。

偏差値もきちんとでる外部の模試を使っているので、

広い視点で自分の実力を明らかにしてくれます。

今月は、その模試を実施しています。

１年を通じて受験をしていくと、

不思議と、各科目の弱点が浮き彫りになっていきますし、

本番に強いのかどうかや、答案の書き方の癖なども、

たくさんの事が、この模試から分かっていきます。

そして、保護者面談や生徒面談では、

そのデーターも使いながらお話しをしていきます。

学校の定期テストは試験範囲が狭い範囲内であり、

それに向けて中心的に学習をしていきますが、

この模試はもっと広い範囲で、これまで学習してきたすべてが範囲になっていきます。

なので、本当に自分の実力がリアルに分かっていきます。

・学校の定期テスト

・塾での模試

この２つの結果をうまく照らし合わせながら、

お子様の本当の実力を分析し、それを保護者、生徒様に共有をしております。

１種類のテストだけだと、なかなか正確に実力を見極める事は難しいです。

また、それだけで、いろいろ判断されるのも子供たちにとって嫌だと思います。

しっかり見極めて、正しく分析をしてあげて、

まだ伸ばせていない良い点がないかななどを探していきます。

小学生のお子様も、このテストには喜んで受けてくださっています。

結果も楽しみにしてくださっていて、

結果返却をした後、「次はもっとがんばろう！」など、

前向きに意気込んでくれていたりもします。

テスト、模試を嫌なもの、めんどくさいものと思わずに、

これからの自分にとって必要なもの、

すごく役立つものと思って受けてもらえらたなと思っています。

教科書がだんだん難しく・・・

現在、テストが差し迫っているので、

テスト対策プリントを準備をしております。

教科書やワークなど、私自身も見返して、

どの部分を重点的に演習をしてもおうと考えたり、

補足の説明を付け加えたりをしています。

教科書や参考書を読んでいて思うのが、

「語彙力いるなぁ～」です。

正直、言葉が難しくなっていますし、

分かりやすく書いているようで、そうでなかったりします。

その教科書やワークから聞こえてくる声が、

「ちゃんとついてきてね！くらいついてね！」

そんな声が聞こえてくる気がします。

そんな中、たくさん問題を用意したので、

学校のワークなどが終えたら、

どんどん演習をしてください！

たくさん対策プリントがあるので、

ちゃんと活用してくださいね！

もらったままでやらなければ意味がないので！

そして、せっかく準備したのに、私が落ち込みます。。笑

たくさん使ってもらって、よい結果をだしてくれたら喜びます！笑

なんにせよ、最大限にサポートするので一緒に頑張って行こう！

この週末からテスト休みで部活もないところが多いと思います！

よいスタートをきっていきましょう！！

自習席を利用する生徒が増加中！

期末テストがあと２週間足らずでやってきます。

なので、それに伴い、自習席を利用して頑張る生徒さんが増えています！

学校帰りに、すぐに塾に来て、勉強を始めて、

ご飯だけ食べにお家に一度戻り、そして、また塾で勉強をするような生徒さんがたくさんいます。

授業が終わってからも残って勉強をする子達もたくさんで、

本当によく頑張っているなと思っています。

なんとかうまく結果がでてほしいなと思います。

やる事はたくさんあると思います。

まずは、提出物を中心に学習を進めながら、

テスト１週間前までには理科も社会も一度はテスト範囲の学習を１周してください！

すると、残り１週間での学習効果がぐんとあがります。

何事もスタートが大事です！

やっぱり早くからスタートしている生徒さんの方が成績も良いですし、

遅くして得する事はありません。

お家でなかなか集中できないのであれば、

まだ自習席は空いていますので、

ぜひフル活用してください！

時間指定、予約も不要です！

好きなタイミングで使用いただけます。

１１/２３（祝木）、１１/２５（土）の両日１３時～テスト前の勉強会も実施します！

無料のものになるので、みなさんどしどしご参加ください！

冬期面談を実施中です！

当教室では、どんな学年のどんな方にも最低でも年に４回の定期保護者面談を実施しています。

その内、冬期保護者面談がこの１１月から３週間ほどかけて行っております。

面談では、塾でのご様子、お家でのご様子の情報共有をさせていただいたり、

現在の学習のご状況、そして、今後の方針などをお話ししております。

特に、私は、この情報共有を大事にしています。

塾での様子、お家での様子、また、学校での様子、

お友達との間での様子、

子供達は本当にたくさんの姿をもっていると思っています。

その都度で、

子供達のキャラクターも異なっている事が多々あります。

なので、

本当にたくさんの事を知ったうえで指導していかないといけないと思っています。

保護者の方々には、なんでも言いたい事を言って頂けるようにしておりますし、

少しでも疑問に感じてらっしゃること、

なかなか誰にも相談できず心の内でしまっている事など、

たくさんのお話しをして頂いています。

面談をしていても、

子供達の新しい一面を知る事ができるので、

毎回、まだまだ引き出せていない部分もあるなとも反省をしてしまいます。

塾で各生徒に毎日いろいろな事を伝えているのですが、

それもお家でご家族で共有してくださっていたりして、

子供たちにまずちゃんと届いていたんだなと思ってうれしかったりもします。

お家ではダラダラ見えていても、

塾で自習席も使って猛烈に頑張っている生徒もいらっしゃるので、

その時はその頑張りをご家庭にもきちんとお伝えしています！

このように保護者の方々からも、納得いただけるまでお話しをしていていただき、

そして、それをしっかり踏まえた上で、

一緒になってお子様の事を考え、相談していきながらというスタンスで行っております。

各ご家庭とも、

タッグを組んで、生徒の成績向上、目標達成、

そして、何より人としての成長を手助けをしていきます！！

まだまだ模索中・・・・

勉強の効果的な仕方、各科目の学力向上のさせ方、

どうしたら勉強のやる気を向上させられるか、

モチベーションの維持はどうしたらよいのか・・・

すべてまだまだ模索中です。。。。

昨年、思っていたやり方よりも、

今のやり方の方が良かったという事もよくありますし、

子供達一人ひとりに対しての接し方も違いますし、

本当に難しいなと思います。

色々な方法は正直知っています。

ただ、それが正しいのかというと、

半分正解で半分不正解かと思います。

Ａさんにとって正しかった勉強法も、

Ａさんだから上手くいって、

Ｂさんでは上手くいかないなんて事はざらにおこります。

もし、正しい勉強法みたいなのが確立されていれば、

学校教育でも、まずそれを重点的に授業をして、指導すると思います。

ただ、現状はそうではありません。

つまり正解がないからだと思います。

正確に言うと、ただ一つの正解がないという意味かなと私は思います。

しかし、自分に合った勉強法はあります。

それが、もう既存である勉強法に自分のあった勉強法があるかもしれないですし、

まだ存在していないかもしれないです。

その勉強の仕方を見つけるのは最終的には、勉強をしている自分だけです。

私達からはそれを見つけるきっかけはたくさん与えられると思いますが、

正解をうまく確実に与えられているかというとまだまだだと思っています。

１００人いて、１００通りの勉強を最短ですぐに教えられるように、

まだまだいろんな事を勉強をしていかないといけないと思っております。

教師として、もっと成長できるように日々精進したいと思います。

いつまでたっても学びの姿勢が大事だなと思います！

今日は「文化の日」

本日、１１月３日は、文化の日です。

とはいっても、何の為の祝日？と思っている人も多いと思います。

文化の日というのは、

「自由と平和を愛し、文化をすすめる」という事を趣旨とした日のようです。

実は、１１月３日というのは、１９４６年に日本国憲法が公布された日であり、

また、日本国憲法が平和と文化を重視していることから、

「文化の日」とされているようです。

中３生は、わりと最近学習した単元なので、１１月３日には、なんとなく心当たりがあるかと思います。

祝日があると、

「休みだ、ラッキー」と思うぐらいかもしれませんが、

それぞれに由来がきちんとあるので、

ふとした時に調べてみても面白いかもしれませんね。

こんな時に活躍するのがスマホかと思います！

手軽に疑問におもった事をその場で調べられます！

動画ばかりみたり、ゲームばかりしたり、

そういった娯楽の要素が、

子供達の中では強く認識されているかもしれませんが、

スマホはいつ、どこでもすぐに調べる事ができるツールとして、

僕は思っています。

なので、ふと疑問に感じたら、

調べたりしています。

日常でもたくさんの疑問があると思います。

例えば、栄養ドリンクのビンはなんで、色がついているのか。とか・・・

本当に些細な事ですが、

調べてみると意外と、自分たちの今知っている知識で理解できる事もたくさんあります。

勉強って本来、こういった事なのかなとも思っています。

ただ、ベースとなる知識を身に付けないと、

こういった事もしっかり理解できないので、

やっぱり学校の勉強は大事だなとも思います。

子供達ももっともっといろいろな事に、

疑問を感じて考えるように成長してくれたらうれしいなと思います。